Be-Stimmungen zum Aufbau des Blogs

Dieser Blog enthält

1) Sachtexte: Hausarbeiten, Leserbriefe, Bemerkungen und andere wissenschatliche bzw. essayistische Texte und Rezensionen.

2) literarische Texte: Gedichte, Geschichten, sog. Kryptae (kurze prägnante Texte im Stil von "Die Schlange fragte...") und sog. Minuties (flash-fiction, Kürzestgeschichten, was in einigen Minuten gelesen werden kann).

3) sonstige Texte: Geburtagswünsche, Tagebuchähnliches, Be-Stimmungen etc.

4) Vorankündigungen meiner Veröffentlichungen

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Viel Vergnügen.


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Mittwoch, Dezember 09, 2009

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Sachtext 1.
Leserbrief 2009:

HNA Leserbriefe vom 19.11.09 zum Artikel: „Sie haben keinem geschadet“.

Vorbemerkung:

In Kassel wird seit einigen Jahren der Fall einer christlich-fundamentalistischen Familie erörtert und zuletzt an Gerichten geklärt, die ihre Kinder nicht an einer staatlichen Schule unterrichten lässt sondern zu hause selbst unterrichtet.

Natürlich sind die Eltern Dudek offensichtlich gut geeignet, ihre Kinder zu unterrichten; sie haben dem Kindeswohl auch nicht direkt geschadet – okay. Aber – die Schulpflicht in Deutschland hat ihren Sinn, sie soll – unabhängig von der Güte der jeweiligen Schule und des Unterrichts – zu gewissen Mindeststandards an (vergleichbaren) Erfahrungen führen, soll einen gemeinsamen Nenner an Kriterien liefern etc.. Die von einigen anderen Lesern vertretene Ansicht, eine tolerante Gesellschaft solle eben auch solche „Individualisten“ aushalten und sogar fördern können, ist hier nicht das richtige Argument. Unsere tolerante, meist als viel zu individualistisch gescholtene Gesellschaft hat es ja geschafft, eine Reihe von Reform- und Ersatzschulen (Waldorfschulen, Gesamtschulsysteme, Jena-Planschulen etc.) anzubieten, so hätten Dudeks sehr wohl alternative Schulen für ihre Kinder finden können, sogar christlich fundierte.

Die christliche Begründung der Familie Dudek zeigt zudem deutlich, wieso Staat und Gesellschaft eben nicht auf die Durchsetzung der Schulpflicht verzichten dürfen: das nach eigenen Worten „biblische Wertesystem“ hat sich leider die letzten Jahrhunderte eben nicht als „hervorragend geeignet, junge Menschen zu erziehen“ erwiesen. Würden wir Eltern mit islamischen Werte- und Glaubenssystem auch Homeschooling erlauben?

Holt man den jetzigen Fall aus dem Schulbereich hinaus und zieht die Analogie etwa zu Fahrschule oder dem Studium der Medizin, wird es noch klarer: Fahrunterricht durch Papa? Operationen durch den selbst-ausgebildeten Chirurgen?

Die Gesellschaft kann – bei aller möglichen Eignung der Eltern – nicht zulassen, das privat unterrichtet und ausgebildet wird; die Diskussion beweist, wie gering immer noch die Arbeit von Lehrern, das Unterrichten von Kindern geschätzt wird ….
Jedes Elternteil kann so was natürlich von selbst.